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    外語閱讀焦慮與閱讀成效之關係-後設分析
    • 應用外語系 /111/ 碩士
    • 研究生: 王姝驊 指導教授: 曾文鐽
    • 在過去的二十年中,閱讀焦慮和閱讀能力之間的相關性成為了廣泛的學術探討焦點。儘管普遍認為這兩個變項之間存在負相關,但學術文獻同時呈現出不一致或無法得出結論的實證數據。為了解決這一矛盾,進行了一項後設分…
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    • 全文公開日期 2026/06/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 2026/06/26 (校外網路)
    • 全文公開日期 2026/06/26 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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